Тренінг мені дуже сподобався. Я навчилася застосовувати проектні технології на уроках. Дякую тренерам за навчання і допомогу.

МОДУЛЬ 11

З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:

  елементи проектного підходу до навчання

 можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів

Веб-інструменти для спілкування

Використання чатів в навчанні

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені взнати ,що таке   фасилітація. Яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб, як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора.

Модуль 9

Сьогодні я міркувала над тим , як  я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні, як я можу враховувати навчальні потреби різних учнів, створити такі  навчальні  матеріали, які б сприяли розвитку  навички самоспрямованості моїх учнів

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:

Яким чином створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес

Як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених навчальних цілей

 Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок

Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття

Модуль 7

Переконалась ,що необхідно використовувати КТ в навчальній діяльності учнів.

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:

1. Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання

2. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті

3. Як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:

• Як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів
• Яким чином я можу забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів
• Преконалася в тому, що інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень
• Ознайомилась з законами правомірного використання інформації, якою учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.
• Усвідомила необхідність звертання уваги на цілу низку факторів при визначенні достовірності та цінності веб-сторінки для використання в проектах.

МОДУЛЬ 4
Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме як можна цікаво та ефективно донести важливу інформацію та знання до учнів. 

Модуль 3 

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме ставити цілі.Ознайомилась з цілями і діяльністю учнів під час проектної діяльності.

Модуль 2
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів.

 Модуль 1
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме як проекти можуть допомогти моїм учням задовольнити стандарти та розвинути навички 21 століття.